Las Redes Sociales

Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están conectados por díadas denominadas lazos interpersonales, que se pueden interpretar como relaciones de amistad, parentesco, entre otros.

La investigación multidisciplinar ha mostrado que las redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla en este caso de redes políticas), desempeñando un papel crítico en la determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.

Red social también se suele referir a las plataformas en Internet. Las redes sociales de internet cuyo propósito es facilitar la comunicación y otros temas sociales en el sitio web. 

 Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales

Ventajas: 

1-Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio de diversas experiencias innovadoras. 

2-Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión del conocimiento.

3-Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar.

4-Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas.

5-Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas.

6-Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos.

7-Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual.

8-Permite intercambiar actividades, intereses, aficiones.

Desventajas:

1-Personas con segundas intensiones pueden invadir la privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo. Compañías especialistas en seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo obtener información confidencial de sus usuarios. 

2-Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal relacionado con la seguridad de un país sea una prohibición. 

3-Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción. 

4-Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes redes sociales. 

5-Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente información personal.  

Las 3 Redes Sociales mas utilizadas de la internet!

Puesto Nº 1 YouTube: Ser famoso ya!

Tal vez el título sea un poco exagerado, pero en realidad se puede decir que cualquier persona puede ser famosa subiendo un video suyo en YouTube, la red social más potente que existe, y decimos que es potente pues de seguro sus servidores requieren de una alta calidad para poder brindar este servicio.

YouTube comprado por Google hace unos años, es la apuesta más grande que hacen las empresas para promocionar sus servicios, grandes personajes como el presidente obama de estados unidos han usado este servicio para promocionar sus servicios obteniendo un índice alto de éxito.

Puesto Nº 2 Facebook: Comunícate con las personas que más quieres

Hoy en día ¿quién no tiene un perfil en Facebook?. Sin duda Facebook es la red social que más atrae usuarios, ya que famosos, empresas y personas en general usan este servicio incluso para promocionar sitios y demás.

Además el desarrollador de Facebook está dentro de los más ricos del mundo y la verdad no es algo que sorprenda pues puede que éste sea uno de los sitios más visitados en todo el mundo después de Google. 

Puesto Nº 3 Twitter: Dilo en 140 caracteres

Qué está pasando, es la nueva pregunta de esta red social, que en apenas unos años pasó de ser un servicio invisible a ser usado casi por cualquier persona. Twitter es el servicio que te permite expresar en tan sólo 140 palabras tu estado actual, tal vez esto es lo que más ha gustado a sus usuarios, la capacidad de ver al instante que es lo que están haciendo otras personas.

Incluso personas en tiempo real escriben en su twitter, como el caso de un hombre que se estaba casando y en plena boda actualizó su estado en Twitter…y Facebook. Por esta razón Twitter esta en el tercer lugar, muy bien merecido.

 

 

VIDEOJUEGOS Y ROBOTS

Videojuegos y robots es un proyecto de uso educativo de las TIC que realizaremos durante el segundo trimestre del 2013. Su propósito es la iniciación al diseño de cuatro tipos de materiales usando el programa Scratch: videojuegos, diálogos entre personajes, trazados geométricos y control de robots.

Ideas clave
Algunas ideas importantes sobre el diseño y desarrollo de la experiencia son:

1-Unidad didáctica. La experiencia supone una secuencia didáctica completa a lo largo de 4 semanas con un total de 24 sesiones presenciales y 8 no presenciales de trabajo en casa. Se contempla un proceso completo de enseñanza y aprendizaje incluyendo objetivos, contenidos, actividades, criterios de evaluación, competencias, etc.

2-Material de referencia. Se elaborara y publicara un recurso multimedia con estructura de libro (capítulos y páginas) a modo de manual del alumnado. Recoge toda la información de referencia para la elaboración de los distintos proyectos. Este material es accesible en Internet: Manual del alumnado.

3-Enfoque globalizador. Las actividades propuestas incidirán de una forma global en las distintas áreas curriculares. Se trabajaran, entre otros, contenidos de matemáticas como cálculo mental, operaciones con números enteros y decimales, coordenadas cartesianas, manejo de unidades de tiempo, amplitudes de ángulos, geometría, etc. En lengua se trataran aspectos importantes como lectura comprensiva, textos instructivos, vocabulario, expresión oral, narraciones, etc. En conocimiento del medio: máquinas, engranajes, nociones físicas, ordenadores, robots.

4-Enfoque competencial. Las competencias básicas ha tener en cuenta tanto en el diseño de las tareas como de las actividades e instrumentos de evaluación aplicados.

*Contexto “Escuela 2.0″. El proyecto se realizara en el contexto de un programa institucional más amplio conocido como “Escuela 2.0″. Por este motivo en el aula se disponía de una PDI, acceso WIFI a Internet y notebook personal para cada alumno/a.

*Requisitos previos. Para abordar con éxito esta experiencia es necesario que el alumnado disponga de cierta familiaridad con la navegación por Internet, descarga y manejo de archivos, uso del procesador de textos OO Writer y gestión de archivos comprimidos.

*Uso de software libre. El alumnado empleara software libre instalado en su notebook y portable en un pendrive USB (para su uso en casa): OO Writer y Scratch.

*Educación en valores. Por un lado se pretende fomentar el gusto por la ciencia y la tecnología participando con entusiasmo en situaciones experimentales que favorezcan el aprendizaje mediante la aplicación del método científico. Se aportan facilidades para la orientación del tiempo de ocio hacia el uso y disfrute de los materiales educativos constructivos. También se sugiere la reflexión crítica sobre el efecto de los avances tecnológicos en la vida humana.

5-Metodología por proyectos. La secuencia de trabajo planteada consta de las siguientes fases:

*Diseño guiado. A partir de un planteamiento inicial de requisitos, el alumnado elabora un proyecto siguiendo las instrucciones que se van proponiendo paso a paso de forma significativa y razonada. En algunos casos la secuencia de producción se va desarrollando en la pizarra digital mientras el alumnado trata de reproducirla en su notebook. En otros casos es el propio alumno quien la va leyendo e interpretando para realizarla de forma individual o por parejas en su ordenador personal. Tras alcanzar el producto final se comprueba su funcionamiento.

*Experimentación de cambios. Una vez que el objeto funciona correctamente se abre una fase para realizar variaciones creativas y personales al planteamiento original. Se exponen los resultados de forma colectiva.

*Creación de un proyecto nuevo. En esta parte se aborda el diseño autónomo de un proyecto similar partiendo de otros activos en la idea de aplicar los aprendizajes adquiridos anteriormente mediante un proceso cognitivo de transferencia y síntesis. Los proyectos son presentados a los demás haciendo especial hincapié en sus características de funcionamiento y sus puntos fuertes de diseño.

*Proyecto final. Al finalizar cada módulo se crea un proyecto final que implica la aplicación sumativa de los conocimientos adquiridos en el mismo.

En Learning Tic Aprende sobre Microsoft Office

Microsoft Office es una suite de oficina que abarca e interrelaciona aplicaciones de escritorio, servidores y servicios para los sistemas operativos Microsoft Windows y Mac OS X. Microsoft Office fue lanzado por Microsoft en 1989 para Apple Macintosh, más tarde seguido por una versión para Windows, en 1990. La primera versión de Office contenía Microsoft Word, Microsoft Excely Microsoft PowerPoint. Además, una versión «Pro» (profesional) de Office incluía Microsoft Access y Schedule Plus. Con el tiempo, las aplicaciones de Office han crecido sustancialmente y de forma más estrecha con características compartidas, como uncorrector ortográfico común, la integración de datos OLE y el lenguaje de secuencias de comandos de Microsoft, Visual Basic para aplicaciones. Microsoft también posiciona Office como una plataforma de desarrollo para software de línea de negocios, bajo la marca de Office Business Applications (aplicaciones empresariales de Office u OBA por sus siglas en inglés).

La suite usó desde 1997 hasta 2003 un grupo de formatos conocido como 97-2003 o 98-2004. En los años 2007 y 2008, con la introducción de Office 2007 y Office 2008, se creó un nuevo grupo de formatos denominados Office Open XML (docx, xlsx, pptx), los cuales se mantienen en las más recientes versiones de la suite, Office 2010 y Office 2011 para Mac.

Programas comunes de Office

Word

Microsoft Word es el procesador de texto de la suite. Word posee una posición dominante en el mercado de los procesadores de texto. Su formato propietario DOC es considerado un estándar de facto, aunque en su más reciente versión, Word 2007 utiliza un nuevo formato basado en XML llamado .DOCX, pero también tiene la capacidad de guardar y abrir documentos en el formato DOC. Word está también incluido en algunas versiones de Microsoft Works. Está disponible para las plataformas Microsoft Windows yMac OS. La primera versión de Word, liberada en 1983, fue para el sistema operativo MS-DOS y tuvo la distinción de introducir en el uso del mouse a una gran cantidad de personas. Word 1.0 podía ser comprado con un mouse, aunque era opcional. La siguiente primavera, Apple lanzó el Mac, y Microsoft desarrolló Word para Mac, el cual se convirtió en la aplicación más popular para este sistema. Requería (como todas las aplicaciones para Mac) la utilización de un ratón.

Extensiones comunes: .doc (Word 97-2003), .docx (Word 2007-2010), .dot, rtf (todas).

Excel

Microsoft Excel es un programa de hoja o planilla de cálculo. Al igual que Microsoft Word, posee actualmente un mercado dominante. Fue originalmente el más fuerte competidor del entonces popular Lotus 1-2-3, y en tercera posición estuvo Quattro Pro; pero eventualmente Excel se vendió más, se popularizó y se convirtió en el estándar de facto. Está disponible para plataformas Windows y Macintosh.

Extensiones comunes: .xls (Excel 97-2003), .xlsx (Excel 2007-2010)

PowerPoint

Microsoft PowerPoint es un muy popular programa para desarrollar y desplegar presentaciones visuales en entornos Windows y Mac. Es usado para crear diapositivas multimediales, es decir,compuestas por texto, imágenes, sonido, animaciones y vídeos. Office Mobile para Windows Mobile 5.0 y versiones posteriores poseen una versión de PowerPoint llamada PowerPoint Mobile. Esta versión reducida permite incluso agregar vídeos y sonido a las diapositivas.

Extensiones comunes: .ppt, pps (Powerpoint 97-2003), .pptx, .ppsx (Powerpoint 2007-2010).

Outlook

Microsoft Outlook (no confundir con Outlook Express) es un administrador de información personal y un complejo cliente de correo electrónico. El reemplazo para Windows Messaging, Microsoft Mail y Schedule+ comenzó en la versión 97 de Office. Incluía un cliente de correo electrónico, un calendario, un administrador de tareas y un directorio de contacto. Aunque históricamente ha estado disponible para Mac, el equivalente más cercano para Mac OS X es Microsoft Entourage, el cual ofrece un conjunto más reducido de funcionalidades.

Influencia de las Nuevas Tecnologías en la Educación

Estamos ante una revolución tecnológica; asistimos a una difusión planetaria de las computadoras y las telecomunicaciones. Estas nuevas tecnologías plantean nuevos paradigmas, revolucionan el mundo de la escuela y la enseñanza superior.

Cada vez las universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los centros de trabajo.

Por eso para Learning TIC, la idea es que al contar con equipos informáticos que posibilitan el acceso a Internet de los participantes y que pueden acceder a un mundo que antes era exclusivo de las clases pudientes, teniendo la oportunidad de acceder a conocimientos disponibles gratuitamente. Cuanto más se inculque la posibilidad de utilizar las nuevas tecnologías, más amplio será el mundo que obra para ellos y las oportunidades que tengan de encontrar trabajo.

PROGRAMA EN TIC CONFÍO

Taller virtual de inducción para conocer acerca de los beneficios en informática, al igual que los riesgos a los cuales se pueden ver enfrentados ante la masificación de la Internet.

Objetivo: brindar a los asistentes formación sobre el manejo responsable del internet.
Fecha: mayo 15 de 2013.
Hora: 2:00 p.m.

Capacitación sin costo

 Ingrese haciendo clic aquí

Capacitación en:

¿De qué manera las TIC contribuyen a mejorar el rendimiento en las empresas?

Objetivo: Identificar cuáles son aquellas aplicaciones o servicios web que pueden afectar el rendimiento de los trabajadores en las empresas, así como aquellos que ayudan en la gestión de los procesos organizacionales.

La lista negra la conforman Facebook, Angry Birds, Youtube y Dropbox, de acuerdo con estudios de herramientas afectan negativamente la productividad.

La idea es simple: saber aprovechar las TIC y adaptarlas a las gestiones empresariales. Con base en el informe de las cinco aplicaciones ayudan a optimizar el trabajo en las organizaciones:

Adobe Reader.

• Facilita la revisión de textos, ya que se pueden realizar anotaciones y comentarios a las versiones en PDF de los documentos.
• Permite convertir los archivos a .doc, .xlsx, .rtf. etc.

Evernote.

• Funciona como una herramienta de almacenamiento en línea de archivos, imágenes, vídeos, capturas web, notas.
• Permite la colaboración online con el equipo de trabajo, es decir se pueden compartir documentos y trabajar sobre ellos en línea.

TouchDown (Microsoft).

• Aplicación móvil para Android.
• Sincronización de correos electrónicos personales con corporativos.
• Permite agendar citas, calendarizar eventos, tareas.

Google Chrome.

• Permite la articulación del trabajo en equipo a través de los servicios de Google: Gmail, Drive, Calendar, Google Plus.
• Colaboración en línea mediante Google Drive: creación de documentos, formularios, hojas de cálculos, así como subir archivos y compartirlos con los compañeros de trabajo. Capacidad de 5GB gratis.
• Inmediatez en la comunicación a través de GTalk, mensajería instantánea, envío de correos electrónicos.

Skype.

• Realización de videoconferencias o llamadas grupales.
• Flexibilidad en las reuniones.
• Durante los encuentros laborales se facilita el intercambio de archivos en línea.
• Comunicación inmediata y eficaz a distancia, desde la mensajería instantánea o videollamadas.

Más información:
Leidy Arango
Directora de contenidos
Email info@learningtic.com

Aprende sobre las TIC’S

Las tecnologías

En Learning TIC puedes aprender que:

Las TIC conforman el conjunto de recursos necesarios para manipular la información: los ordenadores, los programas informáticos y las redes necesarias para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla.

Se pueden clasificar las TIC según:

• Las Redes: conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de compartir información, recursos y ofrecer servicios.

• Los Terminales: conocido también como consola, es un dispositivo electrónico o electromecánico de hardware usado para introducir o mostrar datos de una computador o de un sistema de computación.

• Los Servicios: Las tecnologías están siendo condicionadas por la evolución y la forma de acceder a los contenidos, servicios y aplicaciones, a medida que se extiende la banda ancha y los usuarios se adaptan, se producen unos cambios en los servicios.

Sabias que!

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)

La Tecnologías de la Información y Comunicación han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales.

Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.

Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.

Formación en TIC

Formación en TIC

Con este blog podras conocer alternativas para formarse en el uso estratégico de herramientas digitales de interacción que involucran su labor y que igual forma como potenciar la misma a partir de un entorno que reclama sus propias dinámicas.

Influencia de las Nuevas Tecnologías en la Educación

Estamos ante una revolución tecnológica; asistimos a una difusión planetaria de las computadoras y las telecomunicaciones. Estas nuevas tecnologías plantean nuevos paradigmas, revolucionan el mundo de la escuela y la enseñanza superior.

Cada vez las universidades en todo el mundo está exigiendo la alfabetización electrónica como uno de los requisitos en sus exámenes de acceso y de graduación, por considerar que es un objetivo esencial preparar a los futuros profesionales para la era digital en los centros de trabajo.

A idea es que al contar con equipos informáticos que posibilitan el acceso a Internet de los alumnos, pueden acceder a un mundo que antes era exclusivo de las clases pudientes, teniendo la oportunidad de visitar museos y accediendo a conocimientos disponibles gratuitamente. Cuanto más se inculque la posibilidad de utilizar las nuevas tecnologías, más amplio será el mundo que obra para ellos y las oportunidades que tengan de encontrar trabajo.

Pensando en Ti

El problema que tenemos que resolver de ¿cómo aplicar las TICs en las aulas? y la mejor manera es la capacitación permanente para prepararnos para los nuevos tiempos.